Aktualności
Organizacja przedsięwzięcia Cyber Wizards – International Cyber Camp.
WYCIĄG Z DANYCH ZAWARTYCH W ZAŁĄCZNIKU " INFORMACJA DODATKOWA"
- 4
ZESTAWIENIE ZMIAN W FUNDUSZU JEDNOSTKI
RACHUNEK ZYSKÓW I STRAT JEDNOSTKI (WARIANT PORÓWNAWCZY)
BILANS JEDNOSTKI BUDŻETOWEJ
Program polityki zdrowotnej w zakresie profilaktyki zaburzeń psychicznych, w tym depresji oraz zapobiegania samobójstwom dla dzieci i młodzieży na lata 2023-2025.
PROGRAM POLITYKI ZDROWOTNEJ W ZAKRESIE PROFILAKTYKI ZABURZEŃ
PSYCHICZNYCH, W TYM DEPRESJI ORAZ ZAPOBIEGANIA SAMOBÓJSTWOM DLA DZIECI
I MŁODZIEŻY NA LATA 2023-2025″
Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego informuje, że w
trosce o zdrowie psychiczne uczniów dolnośląskich szkół, ponownie
realizuje „Program polityki zdrowotnej w zakresie profilaktyki
zaburzeń psychicznych, w tym depresji oraz zapobiegania samobójstwom
dla dzieci i młodzieży na lata 2023-2025” i zaprasza do współpracy
szkoły, które jeszcze nie przystąpiły do tego projektu.
Do programu zgłaszać się mogą dzieci i młodzież w wieku 10-19 lat
zamieszkujące województwo dolnośląskie lub w ich imieniu rodzic lub
opiekun prawny zaniepokojony zachowaniem swojego dziecka. Zgłoszenia
można dokonać pod numerem telefonu infolinii 800 805 600 lub na adres
e-mail razemlatwiej@cogitozdrowie.pl Uczniowie, zgłoszeni do programu,
objęci będą wsparciem psychologicznym (spotkania diagnostyczne i
spotkania wspierające), a koordynatorzy regionalni pozostaną z nimi w
stałym kontakcie, służąc pomocą w poruszaniu się między
poszczególnymi poziomami pomocy psychologiczno-psychiatrycznej.
W naszej szkole odbyły się dzisiaj zajęcia pt. " Bushcraft - Z PLECAKIEM DO LASU ". Dziękujemy Panu Mariuszowi Narel.
Rekolekcje dla uczniów Szkoły Podstawowej w Sadach Górnych wygłosił ks. Przemysław Pojasek – wikariusz parafii katedralnej w Świdnicy, który przez wiele lat był redaktorem Świdnickiej edycji Gościa Niedzielnego.
STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH PODCZAS PRZEWOZU DO SZKÓŁ PODSTAWOWYCH NA TERENIE GMINY BOLKÓW
Dzień Babci i Dziadka 2024
- 9
XIII ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA 17.11.2023
XIII ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA 17.11.2023r.
REKRUTACJA DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO 2024/2025
PASOWANIE
PAMIĘTAMY
Nasza szkoła bierze udział w akcji " Wszystkie dzieci zbierają śmieci." Zbieramy do 17 listopada 2023r. w Szkole Podstawowej w Sadach Górnych.
KONKURS
DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ
- 35
List Dolnośląskiego Kuratora Oświaty
Wrocław 2023-10-09
Szanowni Państwo Dyrektorzy, Nauczyciele i Rodzice!
W związku z zapytaniami i wątpliwościami dotyczącymi prac domowych zadawanych uczniom i ich oceniania oraz zasad poprawiania przez uczniów niesatysfakcjonujących ocen informuję, że:
- Kwestie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy
w szkołach publicznych regulują:
- Ustawaz dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (tekst jedn.: Dz. U. z 2023 r. poz. 900 z późn.zm.)
- Ustawaz dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz. U. z 2022 r.poz.2230 z późn. zm.)
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz. U. z 2019 r. poz.373 z późn. zm.)
2. Formy pracy uczniów i zasady ich oceniania określa statut szkoły. Jest on uchwalany przez Radę Szkoły (społeczny organ szkoły złożony w równych częściach przez nauczycieli, uczniów i rodziców), a w przypadku jej braku przez Radę Pedagogiczną.
3. Zadawanie i ocenianie prac domowych przez nauczycieli jest legalne. Zgodne z przepisami prawa oświatowego szkoły w swoich statutach szczegółowo regulują kwestiezadawania i oceniania prac domowych. Określają także sposób i termin poprawiania ocen niesatysfakcjonujących uczniów (w tym zwłaszcza ocen niedostatecznych),liczbę podejść do poprawy i wagę nowej oceny.
4. W opinii Rzecznika Praw Dziecka wyrażonej w dniu 8 stycznia 2020 r. praca domowa pełni ważne funkcje dydaktyczne, utrwala wiadomości zdobyte podczas zajęć w szkole, rozwija inicjatywę ucznia, kształci samodzielność myślenia i działania. To trafna opinia, wszak - jak mawiali starożytni Rzymianie -repetitioestmaterstudiorum- powtarzanie jest matką wiedzy. Rzecz jasna zadawanie prac domowych powinno być celowe, przemyślane i dostosowane
do indywidualnych potrzeb ucznia. Prace domowe nie mogą nadmiernie obciążać ucznia, który po zajęciach dydaktycznych w szkole powinien mieć czas na odpoczynek, zabawę, uczestnictwo w życiu rodzinnym, spotkania
z rówieśnikami, a także rozwijanie własnych zainteresowań.4. To nauczyciel w sposób najbardziej wiarygodny i kompetentny może ocenić indywidualne potrzeby swojego ucznia. W przypadku odczucia, że uczeń jest przeciążony pracami domowymi można zgłosić problem nauczycielowi danego przedmiotu, w dalszej kolejności wychowawcy i dyrektorowi szkoły, który sprawuje w szkole nadzór pedagogiczny.Nie ma takiego problemu, którego nie dałoby się rozwiązać we wspólnocie szkolnej w spokojnej, merytorycznej rozmowie.
5. Roztropnie zadawane prace domowe dobrze służą rozwojowi ucznia. Uczą też obowiązkowości i odpowiedzialności. To ważne, bo misją szkoły jest nie tylko uczyć, ale i wychowywać młode pokolenie.Traktując uczniów z szacunkiem
i serdecznie warto nakładać obowiązki i wysoko trzymać porzeczkę wymagań. Takie przecież będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie.Z poważaniem pozostaję
Roman Kowalczyk
Dolnośląski Kurator Oświaty
- Kwestie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy
Plan lekcji
- Wyświetl lub wydrukuj obecny plan lekcji Ta szkoła jeszcze nie opublikowała planu lekcji.
Zastępstwa
- Wyświetl zmiany w zastępstwach w planie lekcji Ta szkoła nie opublikowała zastępstw przez ostatnich 30 dni.